Hoher Anteil an überforderten Kindern in den fünften Klassen der Gymnasien

25. September 2013

25.09.2013 / 1811 — 23–13

Rück­mel­dun­gen aus 221 Gym­nasien des Lan­des bestäti­gen:

Hoher Anteil an über­forderten Kindern in den fün­ften Klassen der Gym­nasien

Fast fünf Prozent der zu Beginn des Schul­jahres 2012/2013 in den fün­ften Klassen aufgenomme­nen Schü­lerin­nen und Schüler kämpfen mit Prob­le­men — hochgerech­net rund 2.000 der 38.500 Kinder in den fün­ften Klassen an den Gym­nasien sind über­fordert bzw. tun sich schw­er Zusät­zlich zu 1,3 Prozent vom Kul­tus­min­is­teri­um bestätigten Wieder­holern: 2,2 Prozent mit Realschulempfehlung am Ende des Schul­jahres und weit­ere 1,3 Prozent, die das Gym­na­si­um im Laufe des Schul­jahres 2012/2013 wieder ver­lassen mussten.

Zum Ende des Schul­jahres 2012/2013 meldete das Kul­tus­min­is­teri­um einen deut­lichen Anstieg der Nicht­ver­set­zun­gen im ersten Schul­jahr nach dem Ende der verbindlichen Grund­schulempfehlung. Etwa 1.300 (3,9 Prozent) der 34.000 Realschüler und rund 500 (1,3 Prozent) der 38.500 Fün­ftk­lässler an den Gym­nasien müssen die Klasse wieder­holen. Der Philolo­gen­ver­band Baden-Würt­tem­berg ist besorgt über diesen Anstieg der Sitzen­bleiberquote — bei den Gym­nasien um 0,8 Prozent gegenüber dem Vor­jahr, immer­hin rund 300 Kinder mehr, die die 5. Klasse am Gym­na­si­um wieder­holen müssen.

Der PhV BW weist außer­dem darauf hin, dass das Kul­tus­min­is­teri­um (KM) bei sein­er Umfrage zum Ende des Schul­jahres die Zahl der Schü­lerin­nen und Schüler, die nur mit ein­er Realschulempfehlung ver­set­zt wur­den, nicht berück­sichtigt hat. Eben­so wenig erhoben hat­te das KM, wie viele Schüler bere­its im Laufe des Schul­jahres das Gym­na­si­um wieder ver­lassen mussten. Diese Zahlen kön­nen jet­zt auf­grund der Rück­mel­dun­gen von 221 Gym­nasien des Lan­des an die PhV-Lan­des­geschäftsstelle nachgere­icht wer­den: Zusät­zlich zu den 1,3 Prozent vom Kul­tus­min­is­teri­um bestätigten Wieder­holern sind 2,2 Prozent der Schü­lerin­nen und Schüler am Ende des Schul­jahres mit ein­er Realschulempfehlung nach Klasse 6 ver­set­zt wor­den. Weit­ere 1,3 Prozent mussten das Gym­na­si­um im Laufe des Schul­jahres wieder ver­lassen. (Das genaue Ergeb­nis in der Tabelle weit­er unten)

Die Erk­lärung für diese Entwick­lung liegt offen­sichtlich größ­ten­teils in der Abschaf­fung der Verbindlichkeit der Grund­schulempfehlung. An den Gym­nasien hat­ten 10 Prozent der rund 38.500 Fün­ftk­lässler eine Empfehlung für die Realschule, ein Prozent eine Empfehlung für die Haupt-/Werkre­alschule. Mit dem Beginn der zweit­en Fremd­sprache in der sech­sten Klasse wird jet­zt die Sit­u­a­tion für die über­forderten Kinder gewiss nicht ein­fach­er.

Der PhV BW ist empört darüber, dass in dieser Sit­u­a­tion die grün-rote Lan­desregierung und das Kul­tus­min­is­teri­um durch Stel­len­ab­bau, durch Kürzun­gen bei den Anrech­nungsstun­den und Stre­ichung der Stun­den für die Hausauf­gaben­be­treu­ung die Möglichkeit­en der indi­vidu­ellen Förderung von Kindern speziell an den Gym­nasien weit­er ein­schränkt. Der PhV BW fordert Kul­tus­min­is­ter Andreas Stoch auf, sich gezielt öffentlich und koali­tion­sin­tern gegen den geplanten Stel­len­ab­bau an den Schulen des Lan­des einzuset­zen.

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An den Gym­nasien des Lan­des Baden-Würt­tem­berg wer­den über 300.000 Schü­lerin­nen und Schüler unter­richtet. Der Philolo­gen­ver­band Baden-Würt­tem­berg e.V. (PhV BW) ver­tritt über 8.000 im Ver­band organ­isierte Lehrerin­nen und Lehrer an den 446 öffentlichen und pri­vat­en Gym­nasien des Lan­des.

Im gym­nasialen Bere­ich hat der Philolo­gen­ver­band BW sowohl im Haupt­per­son­al­rat beim Kul­tus­min­is­teri­um als auch in allen vier Bezirksper­son­al­räten bei den Regierung­sprä­si­di­en die Mehrheit und set­zt sich dort für die Inter­essen der rund 27.000 Lehrkräfte an den Gym­nasien des Lan­des ein.

www.phv-bw.de

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Bild des PhV BW-Vor­sitzen­den Bernd Saur